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分(fēn)類發展視阈下(xià)高績效評價研究

【作  者】:馬丹著 【版  次】:1-1 【定  價】:¥ 65 【裝  幀】:平裝 【分(fēn) 類 号】:G647.23 【出 版 時 間】:2021.01 【I S B  N】:978-7-5170-8854-7 【出 版 社】:中(zhōng)國水利水電(diàn)出版社 【入 選 項 目】:
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簡介:

本書(shū)以“分(fēn)類評估”和“績效評估”爲支點,綜合運用文獻法、比較法、調查法、案例法等多種研究方法,對高等學校績效的分(fēn)類評估進行了系統考察。本書(shū)讨論了高等學校績效分(fēn)類評估的理論基礎,回顧了我(wǒ)國高等學校績效評估的曆史,總結了美國、英國、德國、澳大(dà)利亞、荷蘭、日本等國家在高等學校績效評估方面的經驗,提出了高等學校績效分(fēn)類評估的策略,建構并應用了高等學校績效分(fēn)類評估的指标體(tǐ)系。本書(shū)共7章,主要内容包括:導論、分(fēn)類發展視阈下(xià)高校績效評價的理論概述、分(fēn)類發展視阈下(xià)我(wǒ)國高校績效評價的改變與現狀、分(fēn)類發展視阈下(xià)國外(wài)高校績效評價的經驗及借鑒、分(fēn)類發展視阈下(xià)高校績效評價的優化策略、分(fēn)類發展視阈下(xià)高校績效評價的應用與指标優化、研究的主要結論與展望等。本書(shū)适合從事高等教育相關的本科生(shēng)、研究生(shēng)、教育者和科研工(gōng)作者閱讀。

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