内容簡介：

本文在總結國内外(wài)已有相關研究成果的基礎上，以準公共産品理論、政府戰略管理理論爲指導，緊緊圍繞高等職業教育的價值取向以及國家對高等職業教育的基本要求，遵循“資(zī)料收集—機理分(fēn)析—調控策略”的研究模式，結合數理統計、灰色關聯分(fēn)析等多種技術和方法，通過選取我(wǒ)國不同地區的51家高等職業技術院校的相關數據，對我(wǒ)國高等職業技術教育發展進行了實證分(fēn)析，通過對我(wǒ)國高職教育發展的内外(wài)環境、面臨的機遇與挑戰分(fēn)析基礎上，提出了我(wǒ)國高職教育發展的戰略目标和戰略重點。在此基礎上，對高職教育發展中(zhōng)的“戰略漂移”的原因和類型進行了分(fēn)析，提出了高職教育發展戰略控制能力培養的路徑。最後從政府戰略層面提出了現階段我(wǒ)國高等職業教育發展的政策措施。